Lycée professionnel

Le conducteur d’installation de production est chargé d’assurer la production industrielle sur un système automatisé ou non.

J'aime

  • Régler un système
  • Lancer une production
  • Respecter un cahier des charges
  • Mettre en marche un process et le surveiller
  • Contrôler la qualité de fabrication et enregistrer des données
  • Effectuer de la maintenance
  • Travailler en équipe

Je développe des compétences

  • Acquérir des méthodes professionnelles
  • Travailler en équipe et en autonomie
  • Préparer mon poste de travail
  • Maîtriser les consignes de sécurité au travail
  • Réaliser des pièces mécaniques sur machines-outils

Contenu de la formation

  • Anglais
  • Arts appliqués
  • Éducation Physique et Sportive
  • Français
  • Histoire – Géographie
  • Mathématiques
  • Sciences Physiques
  • PSE (Prévention santé environnement)
  • Automatisme
  • Technologie
  • Etudes de construction
  • Maintenance
  • Electrotechnique
  • Fabrication / réalisation

Formation Sauveteur Secouriste du Travail

JE VEUX TRAVAILLER DANS UNE UNITÉ INDUSTRIELLE

  • Industrie mécanique, agro-alimentaire, automobile
  • Service maintenance dans différents types d’industries
CAP CIP

ET APRÈS LE CAP CIP ?

Je poursuis mes études à St Joseph.

Enseignement
Général
40%

Enseignement
Professionnel
60%

Périodes de formation en milieu professionnel

Les périodes de formation en milieu professionnel représentent 14 semaines de formation en entreprise réparties sur les 2 années. Ainsi que 2 semaines dédiées à la préparation de l’attestation de sauveteur secouriste du travail et à la préparation de la prévention des risques liés à l’activité physique.

7 semaines
1ère année
7 semaines
2ème année

14 semaines
en 2 ans

Un tout nouveau partenariat avec l’ENSIBS

Les élèves de 1ère année CAP CIP ont découvert l’univers de la robotique en visitant les ateliers de l’ENSIBS (École Nationale Supérieure d’ingénieurs Bretagne-Sud).

Les robots et cobots (robot qui travaille en coopération avec l’homme) que les élèves ont pu voir et manipuler sont ceux qui sont déjà ou seront utilisés dans les entreprises de maintenance et d’usinage.

CAP CIP 2

Ils ont pu se rendre compte que derrière la machine, il y avait un travail de programmation pour diriger les mouvements des robots mais aussi pour communiquer avec eux.

Ces élèves de CAP « Conducteur d’Installations de production » ont été choisis pour leur connaissance du métier industriel et leurs pratiques de la maintenance et de la productique.

Les étudiants ingénieurs de l’ENSIBS les ont sollicités sur un projet en cours : la gestion de la relation Homme‑Machine. L’objectif était qu’ils communiquent avec des cobots, qui se trouvaient sous leurs ordres, sur une ligne de production.
Les réactions des élèves ainsi que leurs ressentis ont permis de valider ou d’adapter le programme afin de rendre les cobots opérationnels en entreprise le plus rapidement possible.